“Je kunt het!”
Muziek, theater en dans – Overige diensten
| Met deze cursus leert het kind spelenderwijs zijn/haar weerbaarheid te vergroten, waardoor het kind met meer blijdschap in het leven staat | |
| Doel | In deze cursus leert het kind dat hij In staat is een waardevolle muzikale bijdrage te leveren in samenspel Een positieve bijdrage kan leveren aan iets prettigs. Hierdoor krijgt het kind meer zelfvertrouwen. In staat is tot het maken van contact. Het sociaal beleven, afstemmen op elkaar, overleggen, verdelen en afspraken nakomen wordt binnen de muziek geoefend. Kan zeggen wat hij wil en wat hij niet wil (hoe anderen met jou omgaan) Spanning kan loslaten. Muziek ontspant Zijn verhaal kwijt kan en er een stuk herkenning is bij de andere kinderen |
| Doelgroep | Voorschoolse opvang en groep 1 – 4/5 |
| Kerndoel | 54 leren muziek te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en er mee te communiceren 55 leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren 57: leren deelnemen 58: leren samenwerken |
| Omschrijving | Bespreekbaar maken van (gebrek aan ) zelfvertrouwen en hoe je stapje voor stapje kunt werken aan het opbouwen / hervinden van jouw zelfvertrouwen. |
| Vorm | In zeven sessies wordt gewerkt aan het weerbaar maken het versterken van het zelfvertrouwen van het kind door middel van muziek en muziekbeleving |
| Tijd | zeven lessen van 30 minuten (het jonge kind tot ± 6 jaar) tot 45 minuten (kinderen van 6 – ±9 jaar) |
| (Online) Methode | Groepsgerichte Muziektherapie, maximaal 6 kinderen per cursus |
| Benodigdheden voor de les | Bij deze cursus hoort een logboek, deze is voor het kind om samen met ouders of alleen, in te vullen. Dit helpt het kind om zich met het thema te verbinden. Op deze manier worden ook de ouders betrokken bij het verwerkingsproces van hun kind. |
| Kostenoverzicht | Op aanvraag. Bij de eerste les wordt het logboek uitgedeeld, deze wordt apart in rekening gebracht. |
| Docenten | Jennette Roozeboom |
| Beeldmateriaal |  |